关于开展廉洁教育“进课堂进教材进团队”的实施意见（试行）

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宁城院党〔2016〕16号

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关于开展廉洁教育“进课堂进教材进团队”的实施意见（试行）

为落实好中央关于“将廉洁教育纳入国民教育体系”要求，根据《宁波市将廉洁教育纳入国民教育体系的实施意见（试行）》（甬纪发〔2014〕3号）精神，结合我校实际，制定廉洁教育“进课堂、进教材、进团队”的实施意见。具体如下：

一、总体要求

以党的十八大精神和习近平总书记重要讲话精神为指导，以培育践行社会主义核心价值观为根本，以推进惩防体系建设为抓手，遵循学校教学规律和学生成长规律，将廉洁教育有机融入到课堂教学、社会实践、校园文化之中，渗透到立德树人全过程，树立学生正确的价值理念，培育崇廉尚洁的道德素质，营造浓厚的廉洁文化氛围，促进大学生健康成长。

二、基本原则

坚持科学施行。开展廉洁教育要契合大学生身心特点,寓教于学，寓教于乐。采用分层分类、点面结合的教育，有机融入学校教学活动，实现廉洁教育过程规范化、对象全覆盖。

坚持多元开展。要贴合大学生生活实际，充分利用第一、二、三课堂、社区（寝室）、实习基地等各种场合，灵活应用各种教育方式和教学模式，多维度、多层面、多形式有效开展。

坚持系统推进。开展廉洁教育要注重整体部署和循序渐进，注重与专业教学、德育教育、师德师风、校园文化建设相结合，注重实效，防止形式主义，注重理论与实践相结合。

三、工作目标

通过廉洁教育进课堂、进教材、进团队活动，系统开展理想信念教育、党章党纪、廉洁自律和警示教育，进一步增强大学生廉洁意识。大力弘扬廉政文化，研究探索适应大学生身心特点、思想实际的廉洁教育方法、措施，增强大学生的责任意识、自律意识、诚信意识和法制意识，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养大学生崇廉尚洁的品质。同时，促进党员干部、教职员工增强遵纪守法意识，进一步提高爱岗敬业、廉洁奉公的高尚情操。

四、方法途径

开展大学生廉洁教育，要充分保证党组织在廉洁教育中的主导作用，充分发挥课堂教学的主渠道作用，充分发挥师德建设的引导作用，充分发挥学生社团活动的辅助作用。要充分利用校内外教育资源，推进廉洁教育进课堂、进教材、进团队。

（一）课堂教学。要发挥政治理论课课堂教学的主渠道作用，在《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想概论》、《形势与政策》和《职业素质与职业发展》等课程中增加廉洁教育内容，结合实际在课堂教学工作中开展廉洁教育。把廉洁教育与专业教学、素质教育紧密结合起来，正确处理廉洁教育与专业教学的关系，挖掘并整合专业教学的廉洁教育资源。通过教学课时保障、专业教学融入等方法推进廉洁教育进入课堂教学中，使大学生在学习知识、提高技能过程中受到廉洁教育，提高廉洁理念。

（二）教材选用。要结合大学生的身心特点、思想实际和认知规律，结合学校自身特色和优势，编写廉洁教育教学内容，把廉洁教育与思想道德教育、法制教育、专业教育、素质教育等有机结合起来，整体设计教学目标、教学内容、教学活动，并严格组织实施。有效利用宁波市编写的《廉洁伴我行》（大学卷）读本，因地制宜，因材施教。充分发挥宁波作为全国廉政文化先发之地和我校市级廉政文化“六进”活动示范点的优势，创新廉洁教育载体，积极运用现代教育技术，采用直观形象、喜闻乐见的手段，通过情景创设、综合体现等方式，把视、听、说、演等有机结合起来，提高廉洁教育的感染力和吸引力。

（三）团队活动。紧密结合大学生社团活动、寝室文化建设、暑期社会实践、党团校等活动项目，大力开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的诚信教育、法制教育、社会公德教育等廉政文化主题教育活动。充分利用各类纪念场馆、爱国主义教育基地、廉洁文化基地等教育场所，利用校报、宣传橱窗、网络微信、广播等宣传媒体，通过知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动形式，丰富廉洁教育内容，提高廉洁教育效果。

（四）师德建设。把廉洁教育贯穿师德师风建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。在教师岗前培训、继续教育培训中增设廉洁教育模块，开展表彰和树立优秀教师先进典型、“党员示范岗”等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。

五、保障措施

（一）加强组织领导。学校党风廉政建设工作领导小组负责统筹推进廉洁教育“进课堂、进教材、进团队”活动，建立党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门各负其责的工作机制。分管教学、廉政工作的校领导负责协调推进，通过任务分解到部门、责任落实到个人，全面落实此项工作。

（二）加强制度保障。要把握好廉洁教育工作的统筹、规划、实施和监督等各个环节，采用定期汇报、及时整改、问责与奖励结合等方式保证廉洁教育顺利实施。要成立由校领导牵头、思想政治理论课教学部、基础课教学部、教务处和纪委办公室组成的教学团队。开展课程建设，鼓励教材开发，提供必要的经费投入和物质保障，确保廉洁教育达到良好效果。

（三）加强督查考核。建立和完善廉洁教育督促检查和总结表彰制度，把廉洁教育纳入到学校党风廉政建设责任制考核中，切实将廉洁教育的各项任务落到实处，努力形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

附件：开云手机在线登入关于廉洁教育“进课堂进教材进团队”活动实施方案（试行）

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