10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，这次会议最重要的成果，就是正式提出和系统阐述习近平文化思想。近日，为贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神，以习近平文化思想为指引，坚定文化自信，更好担负起新的文化使命，马克思主义学院召开习近平文化思想学习交流会，全体教师和先锋班部分学员参加了此次活动。
习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。大家分别分享了自己的学习心得体会，畅谈要主动担负深入学习贯彻习近平文化思想的职责使命，在体会习近平文化思想魅力的同时不断丰富和发展习近平文化思想。概论课教学部主任周莹莹副教授谈到文化要发挥育人作用，要通过整合地方文化资源、开展实地考察和体验活动、邀请地方文化名人或专家进行讲座、设计与地方文化相关的教学实践任务等，让优秀地方文化走进思政理论课课堂。思想道德与法治课教学部主任沈陈敏副教授提出要以思政理论课为载体，进一步加强中华传统法律文化等文化的学术研究和转化，加强传统文化融入思政理论课堂教学改革，加强学生职业文化素养培育。张立副教授谈到，习近平总书记以强烈的问题意识，积极探索和遵循社会主义文化建设的客观规律，关切人民群众对于高品质精神文化生活的需要，提出关于文化建设的一系列新思想新观点新论断。习近平文化思想博大精深、内容丰富，极具前瞻性、战略性意义，是我们担负新时代新的使命任务的强大思想武器。
这次对宣传思想文化工作的重要指示中，总书记提出了“七个着力”的重要要求，为新时代文化建设明确了路线图和任务书，使习近平新时代中国特色社会主义思想得到进一步完善。籍洪亮老师认为 “七个着力”的重大要求是宣传思想文化工作的努力方向与根本遵循。作为思政理论课教师，要在教学与科研工作中全面落实“七个着力”要求，尤其是在着力赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展方面下功夫。李皖蒙老师就“七个着力”中的“着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴”分享学习体会。他认为，向世界展现新时代中国的影响，就要讲好中国故事，传播好中国好声音，向世界展现一个真实、立体、全面的中国，不断提高文化软实力，不断展现中华文化的影响力。今年是“一带一路”提出十周年，中国通过与 “一带一路”沿线不同国家之间的交流合作，实现了文明的交流互鉴，不断把共商共享共建，和平合作的理念向外传播。
马克思主义学院执行院长刘玲教授对本次交流学习会进行总结。她提出，作为思政理论课教师和高校理论工作者要着力提升思想自觉，要聚焦“用党的创新理论武装全党、教育人民”这个首要政治任务，围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，立足教书育人落实立德树人根本任务，立足社会宣讲培训做好理论宣传阐释工作。要深入学习、研究、阐释习近平文化思想，研究该思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，研究当下文化现代化和文化强国建设过程面临的问题与挑战，研究如何将浙江优秀传统文化有效融入思政理论课教学之中，并力争拿出有价值的研究成果，以研究促进课程教学和为党委政府决策提供参考。
先锋班的学员们结合自身，也分享了对于习近平文化思想的学习体会。22应电A班李志阳同学结合他所参与的暑期社会实践“00后大学生‘精神富有’调研小分队”的调研情况，谈到需要多举措切实加强大学生的“精神富有”，进而促进大学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为建设中华民族现代文明作出青年人应有的贡献。
据悉，本次习近平文化思想学习交流会是马克思主义学院教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，也是先锋班特色活动之一。（宋子齐）