日前，省教育厅发布教学诊改制度建设工作省级复核结论，学校教学诊断与改进制度建设复核结论为“有效”，学校顺利通过教学诊断改进制度建设省级复核。
自2018年被列入“浙江省内部质量保证体系诊改试点院校”以来，学校党政领导高度重视，制定了《内部质量保证体系建设与运行实施方案》、《诊改工作实施细则》等相关文件，围绕诊改实际，采取阶段推进、“百日攻坚”等多种举措，五个层面“8字形”质量改进螺旋基本建立并持续运行，内部质量保证体系不断完善，促进了学校办学质量持续提升。报送的诊改案例获评全国职教诊改典型案例。学校还建立了考核激励制度和荣誉体系，全员上下质量意识逐步增强，师生员工获得感和满意度不断提高。
接下来，学校将围绕专家反馈意见与建议，召开专题工作会，梳理出问题清单和责任清单，以“销账式”管理做实做细复核后整改工作，不折不扣地抓好常态化诊改工作的落实，全面推动学校诊改工作迈向新台阶。
