近日，浙江省教育厅公布了2022年教育助力乡村振兴典型案例的获奖名单，我校潘亚儿、鲍文君、刘夔、陈际伸撰写的《“智多星”扎根乡镇 “1+1”赋能乡村振兴》获得了2022年教育助力乡村振兴典型案例。此次省教育厅组织开展的2022年教育助力乡村振兴典型案例评选活动，在各高校申报的基础上，通过高校互评、专家评审，共评选出本科、高职院校助力乡村振兴典型案例30项，其中本科高校15项，高职院校15项，宁波高职院校中仅我校获奖。
为深入贯彻习近平总书记关于乡村振兴的重要指示精神，充分发挥学科、科技、智力和人才优势，全面落实乡村振兴战略，创新帮扶方式，推进共同富裕。近年来，学校积极推进校地合作，加强乡村振兴人才队伍建设，连续十余年选派科技特派员及团队、农村指导员等“智多星”作为服务乡村振兴的重要“外援”。学校通过构建“1人+1村”、“1队+1业”、“1课堂+1项目”等三服务模式，在专业帮扶、智力帮扶、科技帮扶方面发力助推乡村振兴战略全面推行。将旅游、艺术等专业优势有效融入美丽乡村建设，积极推进农林科技成果转化，打通科技支农“最后一公里”，积极助力宁波教育争做“重要窗口”模范生。
推进学校助力乡村振兴工作是高校贯彻落实省委省政府“两个先行”的重要内容。据悉，从今年起，浙江省高职院校督导评估工作新增“助力乡村振兴”观察点（20分值），省教育厅将加强对高校助力乡村振兴工作的督促和检查，进一步推广高校助力乡村振兴的正面典型和创新经验。我校将紧扣“双高”建设目标，深度强化与鄞州区校地合作工作，积极应面向乡村振兴开展多样化、实质性的服务工作。
